BBS Prosjektakademi

Mandag den 10. desember 2007 ble piloten på BBS Prosjektakademi avsluttet. Karin Jensen og Erik Brataker er 2 av 20 ansatte som har deltatt i piloten. De er begge svært fornøyde med opplæringen og anbefaler alle kolleger som jobber i prosjekt i BBS om å melde seg på BBS Prosjektakademi omgående!

Karin og Erik jobber med prosjekter i BBS og ble forespurt om å delta i pilotprosjektet med oppstart 9. oktober. Karin har jobbet i snart fem år med prosjektledelse i BBS, mens Erik er relativt nyansatt med lang prosjekterfaring fra tidligere arbeidsplasser.

Prosjektakademiet følger BBS prosjektmodell og gir en god forståelse for prosjektarbeid. Ellers er det ikke så ulikt andre kurs i prosjektgjennomføring. Karin og Erik synes dette er en god løsning, blant annet fordi man jobber i prosjekter med både kunder og leverandører som bruker tilsvarende prosjektmodeller.

Opplæring i klasserom og på nett
I løpet av to måneder har de gjennomført modul A og B. Undervisningen har foregått både i klasserom og via nett. Underveis i opplæringen løste de mange oppgaver som ga poeng. Hver modul har deadline for når oppgavene skal være løst. Etter gjennomført ”eksamen” i hver modul får man diplom etter hvor mange poeng man har oppnådd, enten gull, sølv eller bronse.
- Modul A opplevdes som mer tidkrevende enn modul B, men det var fordi man måtte bruke litt tid på å sette seg inn i hvordan programmet fungerte, sier Erik.

Kursene har Karin og Erik gjennomført både i arbeidstiden og hjemme. – Det fine med denne måten å lære på, er at man kan ta kurset når det passer best for en selv, sier Karin. Hun prøvde i en periode å ta kurset innimellom andre arbeidsoppgaver, men fant fort ut at det ble for ukonsentrert jobbing.

- Vi fikk meget god oppfølging underveis og ekstra puff til å fullføre innenfor tiden ved ukentlig påminnelse om deadline, oppmuntring, samt henstilling om å benytte oss av veilederne hvis vi hadde problemer med noe. Jeg synes det i aller høyeste grad hjalp meg med å prioritere og fullføre modulene, sier Karin.

Prosjektakademiet gir kompetanseheving
Både Karin og Erik har allerede sett nytten av kurset i sitt daglige arbeid. Gjennom denne modellen ser de bedre hvordan mål, oppgaver og ansvar er definert i et prosjekt, hvordan strukturen i prosjektet er og hvorfor prosjektlederen gjør som han gjør. Modellen hjelper dem også til bedre å se relasjonen mellom variablene tid, kvalitet og kostnader. De mener kurset ikke er for vanskelig og passer for alle som jobber med prosjekt i BBS, uavhengig av fartstid.

Begge mener de har hevet sin kompetanse ved å ta kurset, og at sertifiseringen gir et kvalitetsstempel. Karin og Erik er innstilte på å fullføre alle modulene og skrive prosjektoppgave til slutt. Hele utdanningen gir 30 offentlige godkjente studiepoeng.